Par Florian Delpech, créateur de Memopolis · publié le 9 octobre 2026, mis à jour le 14 octobre 2026
Les vacances de la Toussaint 2026 vont du samedi 17 octobre au lundi 2 novembre. Inutile de prévoir un programme : laissez la première semaine au repos, puis glissez deux ou trois séances courtes dans la seconde, sur les leçons vues depuis la rentrée. Le but n'est pas d'avancer. C'est de reprendre le 2 novembre sans repartir de zéro.
Entre la rentrée du mardi 1er septembre et le vendredi 16 octobre, votre enfant aura enchaîné sept semaines de classe. C'est la première vraie coupure de l'année, et elle arrive au moment où la fatigue se voit.
Seize jours, c'est court. Il n'y a pas de grand retard à rattraper, ni de « perte de l'été » à craindre. En revanche, les notions installées en septembre (souvent de la numération, du calcul, la conjugaison au présent, des règles d'orthographe) sont celles sur lesquelles la maîtresse ou le maître va construire jusqu'à Noël. C'est là, et seulement là, qu'un petit effort a du sens.
Si vous cherchez plutôt une méthode pour l'été, nous comparons ailleurs jeu éducatif et cahier de vacances. Ici, le format est plus léger.
Chaque séance tient en une dizaine de minutes, avec un début et une fin clairs. Le détail de cette routine est dans notre guide dix minutes de révision par jour. Si vous partez la deuxième semaine, décalez simplement le bloc : trois séances, n'importe quand avant le dimanche, suffisent.
Pas besoin d'acheter un livret « spécial Toussaint ». Les leçons collées dans le cahier depuis le 1er septembre sont la meilleure liste qui soit : elles correspondent exactement à ce que la classe a fait, au rythme de la classe.
Pour un élève de CM2, pensez à l'histoire : le 11 novembre tombe le mercredi qui suit la reprise, et la Première Guerre mondiale fait partie du programme de l'année. Voir aussi notre page réviser le CM2.
Une partie des révisions peut se faire en promenade. Trois questions qui figurent d'ailleurs dans Memopolis, et qu'on peut poser dehors :
La chlorophylle, qui donne la couleur verte, disparaît et laisse voir les autres pigments. Ramasser trois feuilles de couleurs différentes, c'est déjà une leçon de sciences.
Elles migrent à l'automne pour fuir le froid et trouver de la nourriture. De quoi ouvrir un atlas et chercher l'Afrique.
L'armistice de 1918, qui met fin aux combats de la Première Guerre mondiale. Le monument aux morts de votre commune est un bon point de départ.
Le 31 octobre tombe le dernier samedi des vacances. Plutôt que d'en faire un thème de révision, servez-vous du décor : squelettes, chauves-souris et araignées sont déjà dans Memopolis, en sciences et en culture générale. Quatre questions, telles que l'enfant les voit, à poser pendant qu'il découpe la citrouille.
Le soir, dix questions dans le thème « Les animaux » ou « Le corps humain » suffisent pour prolonger. Les thèmes et le nombre de cartes par niveau sont détaillés sur les pages Sciences et Culture générale.
Pour un enfant de CE1, à la Toussaint, aucun des deux ne gagne par principe. Sur deux ou trois séances, ce qui compte est le choix des notions, bien plus que le support. Notre position : partir des deux leçons repérées dans le cahier de classe, faire l'écriture sur papier, et garder le jeu pour les rappels rapides.
Concrètement, pour la seconde semaine : une séance papier sur la leçon d'écriture ou d'orthographe, une ou deux séances de jeu sur le calcul. Le comparatif détaillé des deux supports, besoin par besoin, se trouve dans notre article jeu éducatif ou cahier de vacances : faut-il vraiment choisir ?
Je l'ai conçu pour ce genre de séance courte. À l'ouverture de la carte, le jeu demande « Que veux-tu réviser aujourd'hui ? » : votre enfant choisit une matière précise (histoire, géographie, sciences, anglais, français, maths…) ou choisit « Tout » pour mélanger les matières. Chaque bonne réponse rapporte des crédits, qu'il dépense ensuite pour bâtir sa ville. Voir comment ça marche.
La base compte aujourd'hui 1 100 questions du programme, du CE1 au CM2, chacune avec un mini-cours, et 1 044 questions de culture générale réparties en 26 thèmes. Pour les deux leçons choisies dans le cahier, la matière correspondante suffit. Une série, une construction, et on s'arrête.
Si votre enfant a pris du retard sur les tables de multiplication depuis la rentrée, en CE2 ou en CM1, le jeu en propose 126 questions, 14 par table de 2 à 10, ouvertes du CE2 au CM2 ; une table par séance, sur trois ou quatre jours de la seconde semaine, et on s'en tient là. La façon de s'y prendre sans en faire un bras de fer est dans notre guide apprendre les tables de multiplication.
Ce n'est pas un cahier de vacances, et ça ne remplace ni la lecture ni le repos. Si vous hésitez sur la place des écrans, notre article rendre un temps d'écran éducatif donne quelques repères.
Ce n'est pas une obligation. Si l'enseignant n'a rien donné, quelques séances courtes la seconde semaine suffisent à garder le fil. Si votre enfant est épuisé, le repos passe avant.
Ni l'un ni l'autre par principe : sur deux ou trois séances, le choix des notions compte plus que le support. Gardez le papier pour l'écriture et les calculs posés, utilisez un jeu éducatif pour des rappels courts et corrigés sur le moment, et partez dans les deux cas des leçons vues depuis la rentrée. Le détail est dans notre comparatif jeu éducatif et cahier de vacances.
Il n'existe pas de durée officielle. Une dizaine de minutes est un bon point de départ en primaire, à raccourcir si l'attention décroche. Mieux vaut arrêter sur une réussite que prolonger.
Choisissez une seule notion, la plus utile pour la suite, et revenez-y plusieurs fois en petites doses. Si c'est sur les tables de multiplication, le jeu en propose 126 questions du CE2 au CM2, une table à la fois (voir apprendre les tables). Notez ce qui bloque et parlez-en avec l'enseignant après la reprise : il saura dire si c'est passager.
En métropole, oui. Les zones A, B et C partent le samedi 17 octobre 2026 et reprennent le lundi 2 novembre. Les académies d'outre-mer ont leur propre calendrier. La référence reste le calendrier scolaire du ministère.
